减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担是党中央着眼全局作出的重大决策部署。职业教育在专业、课程、师资、场地、设备等方面具备助力“双减”的优势，充分发挥职业教育的力量，能够推动“双减”政策进一步有效实施。

为充分发挥高校的社会服务职能，3月15日，我系副主任王健带领社会服务科王克栋、孙城成对金海湖一小、金海湖二小、金海湖实验学校进行了深入走访和调研。希望利用我校的专业优势和特点，在课后服务期间为学生讲授卫生健康知识、常见疾病的预防和治疗、常见外伤的包扎和处理、开展职业认知教育等知识，丰富学生的课后服务内容，提高学生的医疗卫生常识，助力健康毕节建设。

   三所学校均对我系提出来的工作思路表示非常认同，双方相互交流，深入探讨，并指出课后服务不仅要指导学生认真完成作业，更应该开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动等活动，培养学生的兴趣、丰富学生的生活。三所学校分别结合自身实际提出了针对性的建议和意见。双方将进一步沟通和协调，尽快落实相关培训服务事宜。